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怎么给孩子做认字启蒙教育 孩子认汉字启蒙攻略
2022-11-18

现在很多家长都会在学龄前教孩子认字,其实教孩子识字启蒙教育也是有一定方法和技巧,可以根据孩子的特点和兴趣来学习,那么,怎么给孩子做认字启蒙教育?下面八宝网小编就来说说。

孩子学认字的黄金年龄

一般来说,当孩子表现出对识字的敏感和兴趣之后(一般为3-4岁,当然也有孩子更早或者更晚),就可以在每天的亲子阅读中,加入一点以识字为目的的阅读活动。

据研究表明,3~6岁是识字的黄金年龄段。

在日本东京曾经有多所教幼儿识字的幼儿园,在1967年就开始对识字早晚与智力之间存在的关系进行了详细的研究。研究发现,5岁开始学习汉字的智商可达95,4岁开始学习的可达120,而3岁开始学的可达130。

通过这个研究结论,我们可以发现,相对来说让孩子三岁开始识字是最好的选择。

认识的字越多,越能帮助孩子更加顺畅地表达自己的想法,也更能激发孩子对文字学习的欲望与热情。

一般来说,学龄前的孩子如果能够掌握1000个常用生字,相信也能够为孩子以后的语文学习扫清不少的障碍,也能够让孩子的自信心得到大大的提升。

孩子认汉字启蒙攻略

我们可以根据常用的几百字,从每本书挑选1-2个字,用以下几种主题来进行识字启蒙:

1、汉字小侦探

找出这本书里,新学的这个汉字都藏在哪里。比如今天和孩子学了“站”,可以选一本和孩子曾经读过的绘本,让他把所有“站”字都找出来。这个小游戏,能很好的帮助孩子熟练掌握“字形”。

2、偏旁大搜索

也可以让孩子找出所有含有同一偏旁的字,进行比较学习。比如,让孩子从一本书里找一找“女”字旁的汉字,比如“妈”、“妹”、“姐”等等,让他们观察看看字形有何异同。

3、汉字拼拼拼

可以把绘本中的其中一页打印出来,再把所有的汉字一一剪开,让孩子拼成绘本里的原话。我们可以一边念,一边让孩子来拼。在拼的过程中,是对文字音、形、意的一次联结。

4、结构大派对

引导孩子观察,汉字的结构有左右、有上下、有包围等等。可以让孩子找一找相同结构的汉字,就像为它们找到彼此的好朋友一样,进行配对。在这样的寻找游戏中,帮助孩子理解汉字的“形”,形成某种“字”感,为日后书写打下基础。

5、认字太难,画画来补

通过阅读来认字,只是识字的一种方法。其实,追溯到汉字的起源,从甲骨文我们就不难看出,最早的汉字就像一幅画。

象形字为识字启蒙提供了另一种思路,那就是“绘画识字”。

一来,许多孩子都喜欢画画,二来相比于符号,孩子们最先接受的总是图画。

那不如,就抓住孩子们的这两个特点,来帮助他们识字,从网上搜集了一些关于汉字的小画,每学一个新的字,除了用字卡配合阅读、识字app等一些传统的记忆方法,模仿这些小画,一起来把字“画”出来。

比如“哈”字,就是一个小女孩张着大嘴在笑。头发的形状、眉眼和嘴刚好组成了一个“合”字;比如“岸”字,有山、有海,还有一棵枝干像极了“干”字的大树;最关键的是,每幅画都将“字”的意义传递给我们。

读完一幅图,不仅了解了“字形”,还知道了“字意”。

再亲手画一画,汉字的灵魂便以这样亲切的方式传递到了孩子心中,让孩子体会到汉字的画意美感。

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